На мапі відновлення Київщини з’явилася ще одна важлива локація, яка символізує повернення життя у постраждалі від російської агресії громади. У Бородянській селищній громаді після капітальної реконструкції свої двері для учнів відчинила Мирчанська гімназія. Цей заклад освіти став наочним свідченням того, як інфраструктура, понівечена війною, може не просто відродитися, а й трансформуватися у принципово новий, сучасний простір.
Історія руйнування гімназії є типовою та водночас трагічною для регіону. У березні 2022 року, під час активних бойових дій та окупації Київської області, будівля зазнала суттєвих пошкоджень. Фасад був посічений кулями, вікна та двері вибиті вибуховими хвилями, а прилегла територія становила смертельну небезпеку через наявність вибухонебезпечних предметів. Повернення дітей до навчання у таких умовах було неможливим. Проте завдяки спільним зусиллям місцевої влади та міжнародних партнерів сьогодні гімназія стала взірцем безпеки та комфорту.
На відкриття оновленого закладу завітали представники обласної влади, зокрема в.о. голови Бородянської селищної ради Микола Калашник, а також поважні іноземні гості: Надзвичайний і Повноважний Посол Королівства Іспанія в Україні Рікардо Лопес-Аранда Хагу та Христофор Політіс, заступник Постійного представника ПРООН в Україні. Саме завдяки фінансовій підтримці Іспанського агентства міжнародного співробітництва у сфері розвитку та координації з боку Програми розвитку ООН (ПРООН) цей проєкт вдалося реалізувати в такі стислі терміни.
## «Відбудувати краще, ніж було»: філософія модернізації
Ключовою особливістю відновлення Мирчанської гімназії стало впровадження принципу «build back better» (відбудувати краще, ніж було). Реконструкція не обмежилася «косметичним» ремонтом чи простим склінням вікон. Будівля пройшла повну термомодернізацію: було утеплено фасад, замінено системи опалення та вентиляції на енергоефективні, встановлено сучасне LED-освітлення. Це дозволить громаді суттєво економити на енергоносіях у майбутньому та забезпечить комфортний температурний режим для дітей у будь-яку пору року.
Окрему увагу приділили безбар’єрності та інклюзивності, що є критично важливим для сучасного українського суспільства. Заклад став повністю доступним для маломобільних груп населення: встановлено спеціальний підіймач, облаштовано пандуси, укладено тактильну плитку для орієнтування, а всі важливі написи дубльовано шрифтом Брайля. Санітарні кімнати також переобладнано з урахуванням інклюзивних норм. Це має велике соціальне значення, адже нині тут навчаються 73 дитини, серед яких є учні з особливими освітніми потребами та діти з родин внутрішньо переміщених осіб. Для них школа стала справжнім острівцем безпеки та прийняття.
Освітній простір наповнили новим змістом. У гімназії з’явилася медіатека (сучасна бібліотека) та музей історії громади, що сприятиме збереженню локальної пам’яті. Технічне оснащення класів відповідає вимогам часу: кабінети трудового навчання перетворилися на справжні творчі лабораторії. Тут обладнано майстерню різьби по дереву, встановлено швейні машинки, 3D-принтер та навчальну кухню. Такий підхід дозволяє дітям не лише здобувати теоретичні знання, а й опановувати прикладні навички, які можуть стати основою їхньої майбутньої професії.
## Синергія учнівських ідей та масштаби регіонального відновлення
Унікальність проєкту полягає ще й у тому, що до процесу відновлення були безпосередньо залучені школярі. Їхні ідеї, мрії та бачення ідеальної школи лягли в основу дизайну інтер’єрів та зонування приміщень. За словами Миколи Калашника, це дозволило створити простір, який діти відчувають своїм, адже «тут зроблено так, як вони мріяли». Такий партисипативний підхід змінює ставлення учнів до навчального закладу, виховуючи відповідальність та відчуття причетності до змін у країні.
Варто зазначити, що відкриття Мирчанської гімназії — це черговий етап масштабної кампанії з відновлення освітньої інфраструктури Київщини. Загалом у регіоні внаслідок російської навали було пошкоджено або зруйновано 265 закладів освіти. На сьогодні вдалося відновити вже 223 об’єкти, серед яких і цей навчальний заклад у Бородянській громаді.
Робота триває безперервно: наразі в області на різних стадіях реалізації перебувають ще 19 освітніх проєктів. Йдеться як про капітальні ремонти, так і про повне нове будівництво. Зокрема, цього року вже відчинили свої двері відбудовані школи в селах Бузова та Мотижин, які зазнали колосальних руйнувань (школа в Бузовій була зруйнована на 80%). Кожен такий відновлений об’єкт — це не просто статистика будівельних робіт, а повернення до нормального життя для тисяч українських родин, які попри війну планують своє майбутнє вдома.