“Архіпедагогіка”: Віталій Хромець запрошує до переосмислення освіти
23 квітня в київському артпросторі «ВЕЖА на Почайні» відбудеться знакова подія – презентація наукової монографії доктора філософських наук Віталія Хромця «Архіпедагогіка». Автор книги, яка вийшла у видавництві «Колесо життя» за підтримки проєкту «Людина Диво Світу», пропонує радикальний погляд на освіту, закликаючи повернутися до її фундаментальних основ, що формували західну цивілізацію протягом останніх двох з половиною тисячоліть.
У часи, коли освітні системи дедалі частіше сприймаються як інструмент швидкої підготовки до ринку праці, «Архіпедагогіка» нагадує про справжнє покликання освіти. Вона розглядається не просто як накопичення знань, а як глибинний процес формування особистості, плекання чеснот, розвитку критичного мислення та відповідальності. Автор звертається до античного поняття пайдея, що охоплює весь комплекс виховання та формування людини як громадянина і мислителя.
Переосмислення ядра західної цивілізації
Віталій Хромець переконаний, що освіта є одним із наріжних каменів західної цивілізації. Саме через неї передаються найважливіші смисли, ценності та знання, забезпечуючи спадковість культури. «Якщо ми йдемо на спрощення освіти під гаслами комфорту, ми руйнуємо саму можливість розвитку мислення. Спрощена освіта виховує споживача готових інструкцій, а не творця», – зазначає доктор філософських наук.
Монографія досліджує кілька ключових аспектів, які мають на меті стимулювати глибокі роздуми про сучасний стан освіти:
- Освіта як механізм існування культури: В «Архіпедагогіці» автор стверджує, що освіта – це не просто соціальна сфера, а фундаментальний імператив, який забезпечує тяглість історії. Вона транслює накопичені знання та сенси наступним поколінням, зберігаючи культурний код цивілізації. Навіть при зміні навчальних програм, архітектура формування особистості має залишатися непорушною, спираючись на вічні принципи, які формувалися протягом 2,5 тисячоліть.
- «Навчання ремеслу» проти справжньої освіти (Пайдеї): Книга чітко розмежовує просте здобуття професійних навичок від справжньої освіти. Остання розглядається як процес «виліплювання» особистості, розвитку її чеснот (Arete), формування критичного мислення та етичної відповідальності. Професія – лише аспект життя, тоді як освіта формує його якість загалом.
- Небезпека спрощення освітніх процесів: Віталій Хромець застерігає від тенденції до надмірного спрощення навчання, що часто маскується під зручність та “комфорт”. Такий підхід веде до втрати здатності до глибокої рефлексії, перетворюючи освіту на продукт для споживання. Автор вбачає “кризу освіти” не в браку методик, а в дефіциті вчителів нового типу – тих, хто здатен не лише транслювати інформацію, а й передавати живі смисли. Без вчителя, який щиро любить свою справу, будь-які сучасні технології втрачають свою ефективність.
«Архіпедагогіка» – це не типовий підручник, а запрошення до діалогу для всіх, хто прагне зрозуміти глибинну роль освіти у формуванні людини та суспільства. Книга є синтезом педагогічної філософії та соціокультурного аналізу, що обіцяє стати стимулом для дискусій серед освітян, науковців, управлінців та всіх небайдужих до майбутнього освіти.
Презентація відбудеться у форматі дискусії, модераторкою якої виступить Інесса Кравченко, к.ф.н., видавчиня «Колеса Життя».
Деталі події:
- Коли: 23 квітня, 18:30
- Де: «ВЕЖА на Почайні» (Київ, просп. Степана Бандери, 23, ТРЦ GORODOK GALLERY, 3-й поверх).
Реєстрація та придбання квитків доступні за посиланням. Книгу також можна придбати у видавництві «Колесо історії».